Teóricos da aprendizagem, professores e pais acreditam que os métodos de ensino utilizados nas escolas carecem de melhorias. Por outro lado, reconhece-se que os alunos preferem um ambiente de aprendizagem onde possam manipular, experimentar e utilizar tecnologias informáticas, sob a orientação dos professores. Contudo, as instituições de ensino não têm procurado novas soluções para implementar.

Considerando essa conjuntura, a eVisionarium traçará uma estratégia essencialmente “pull” orientada para a sedução dos professores, pais e alunos face às virtualidades da aplicação da “realidade aumentada” à aprendizagem. Estes “influenciadores” suscitarão junto das Direcções das instituições educativas, os nossos clientes primordiais, a necessidade para a adesão aos produtos da eVisionarium.

Acreditamos que a novidade, eficiência e valor acrescentado para a aprendizagem, expressos na entrega e satisfação com que as crianças e jovens experimentam os nossos recursos educativos, serão factores-chave para a decisão de compra dos nossos clientes mais importantes que são as instituições educativas.

De facto, uma das metas da empresa será educar a sua clientela sobre as possibilidades, características e virtualidades de recursos educativos concebidos por professores e veiculados através de uma tecnologia tão recente e com tantas potencialidades como é a “realidade aumentada”.

Os diferentes produtos que pretendemos disponibilizar, apenas através do nosso site www.evisionarium.weebly.com, servem diferentes objectivos mas complementam-se numa estratégia de divulgação do conceito exclusivo de recurso educativo que concebemos. Além disso, pretendem diversificar as fontes de receita e respectivas categorias de clientes, na tentativa de assegurar alguma liquidez financeira, enquanto se desenvolvem novos produtos.